(Mérida, 04/06/2025).- La Comisión de la Mujer de la Universidad de Los Andes (ULA Mujer) dictó un taller en Lagunillas, municipio Sucre del estado Mérida, sobre las formas de discriminación racial en Venezuela y las herramientas de atención psicosocial necesarias para proteger a las poblaciones más vulnerables. La actividad contó con la participación de 16 mujeres y un hombre indígenas del pueblo Quinanoque.
El taller, titulado Discriminación racial en Venezuela y atención psicosocial en poblaciones vulnerables, tuvo como objetivo fomentar la reflexión y la toma de conciencia sobre cómo el racismo y la discriminación perjudican las vidas de quienes los padecen, con énfasis en las mujeres indígenas. Esta iniciativa forma parte del análisis continuo que ULA Mujer y el Observatorio de Derechos Humanos de la Universidad de Los Andes (ODH-ULA) hacen sobre la situación de los DD. HH. en la región andina del país, con perspectiva de género.
Hace un año, en abril de 2024, ULA Mujer publicó un informe sobre las Mujeres rurales del estado Mérida, donde se presentan las principales vulneraciones a los derechos humanos de esta población, entre las que están presentes la discriminación y el racismo. Entre los principales hallazgos de esta investigación se encontró el desconocimiento que estas mujeres tienen sobre sus derechos y las formas de violencia de las que pueden ser víctimas. De allí la necesidad de desarrollar talleres como este.
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De la normalización a la conciencia sobre racismo y discriminación hacia las mujeres indígenas
La primera parte del taller estuvo a cargo de Holaya Peña, coordinadora de ULA Mujer e investigadora del ODH-ULA, con una presentación titulada La discriminación racial en Venezuela: una mirada desde las mujeres. A través de la definición de conceptos básicos y explicaciones basadas en ejemplos cotidianos, Peña orientó a las participantes acerca de los tipos y las formas de racismo y discriminación que hay en el país, y cómo estas se cruzan con la violencia basada en género.
«La normalización en la cultura venezolana del racismo y la discriminación, a través de refranes, chistes y expresiones cotidianas, ha hecho que este tema esté invisibilizado en la sociedad. En nuestras investigaciones encontramos que las mujeres y las personas con identidades de género diversas, que además son racializadas (afrodescendientes, indígenas, etc.), pueden enfrentar formas de discriminación únicas o más intensas», explica Peña.
Asimismo, la promoción de estereotipos de belleza en Venezuela, un país conocido por tener las «mujeres más bellas», también promueve la discriminación y el racismo hacia la población femenina. Esto, aunado a la revictimización cultural de las poblaciones indígenas como seres primitivos, ingenuos o como obstáculos para el «progreso», hace que las mujeres indígenas sean doblemente discriminadas.
«La idea de que ‘en Venezuela no hay racismo’ o que ‘todos somos iguales’ invisibiliza las experiencias específicas de discriminación que enfrentan las poblaciones indígenas y afrodescendientes. Estas agresiones se expresan desde comentarios o preguntas aparentemente inocuas, pero que revelan prejuicios subyacentes, hasta el trato menos considerado o incluso discriminatorio en instituciones públicas y privadas», agrega Peña.
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Atención psicosocial y promoción del liderazgo femenino indígena
La segunda parte del taller estuvo dirigida por María Gabriela Contreras, criminóloga y profesora de la ULA con amplia trayectoria en la defensa y promoción de los derechos humanos de las mujeres. Su presentación se orientó hacia la Formación de promotoras psicosociales en comunidades vulnerables a la discriminación racial, brindando herramientas a las participantes para fortalecer su autocuidado físico y emocional, el apoyo colectivo, la defensa de su identidad y promover su liderazgo en la comunidad.
«Estas experiencias nos permiten explorar no solo las necesidades de estas comunidades, sino también encontrar nuevas formas de acercamiento con ellas, que van más allá de una formación. Para mí, el trabajo se basa en la oportunidad de contar en este espacio una experiencia completa donde cada comunidad en particular se complementa entre sí, se integra, explora y reconoce sus heridas de discriminación, lo que les permite desarrollar ideas orientadas a saber identificar y reconocer las formas de discriminación que viven, que hay en su comunidad», explica Contreras.
La capacitación de Contreras finalizó con la difusión de herramientas de autocuidado dirigidas específicamente a los pueblos originarios, con el fin de fortalecer su salud mental, hacerles saber sus derechos y orientar su empoderamiento en la sociedad. La interacción con los participantes también enriquece la presentación de la facilitadora y le da ideas para implementar en el ámbito universitario y gubernamental.
«Escuchar sus experiencias me permite reflexionar sobre cómo podemos mejorar nuestro sistema de justicia, el acceso a servicios y visibilizar sus necesidades, todo esto a partir de iniciativas construidas en la universidad», añade Contreras.
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La discriminación y la violencia basada en género en la legislación nacional e instrumentos internacionales
La Constitución de la República Bolivariana de Venezuela establece en su artículo 21 que no se permitirán discriminaciones basadas en la raza, el sexo, el credo, la condición social o aquellas que, en general, anulen o menoscaben los derechos y libertades de cualquier persona.
Por su parte, el artículo 8 de la Ley Orgánica contra la Discriminación Racial —decretada en 2021— prohíbe toda forma de discriminación racial, racismo, endorracismo y xenofobia, que tenga por objeto limitar o menoscabar los derechos humanos y libertades de la persona o grupos de personas.
El 29 de noviembre de 2023, el Comité de Expertas del Mecanismo de Seguimiento de la Convención de Belém do Pará (MESECVI) emitió una Recomendación General en la que propone a los Estados Parte de la OEA la implementación de medidas para avanzar hacia la erradicación de las distintas formas de violencia contra mujeres y niñas afrodescendientes, que son agravadas por la intersección del racismo y la discriminación de género.
ULA Mujer y el ODH-ULA, como instancias de la Universidad de Los Andes cuyos mandatos son la defensa y promoción de los derechos humanos, con perspectiva universitaria y de género, desarrollan este tipo de actividades en la región andina con el fin de promover una mayor concientización sobre el impacto de la discriminación y la violencia contra las mujeres, así como educar y capacitar sobre el tema.